29 марта 2013, 15:35 · Просмотров: 7 253 · Теги: ОМК-Участие · Версия для печати

Благотворительный фонд «ОМК-Участие» организовал в феврале и марте два семинара арт-терапевта Марии Дрезниной, посвященных реабилитации детей с особенностями в развитии и работе с родителями детей-инвалидов

Ведущая семинара — Мария Дрезнина, художник, педагог, арт-терапевт отдела эстетического воспитания детей и юношества Государственного музея изобразительных искусств имени А. С. Пушкина, член московского Союза художников. На своих семинарах М. Дрезнина детально демонстрирует, как на основе творчества грамотно построить комплексную коррекционную работу, на что обращать внимание при общении с «особенными» детьми, как отслеживать динамику их развития и т. д. Помогают арт-терапевту московские психологи, которые к тому же оказывают консультативную помощь родителям.

В рамках первого семинара ребята познакомились в музее истории ВМЗ с изделиями из чугунного литья, клеймами именитых мастеров, старинной чугунной лестницей Баташевского

дома и др. Затем под впечатлением от увиденного дети выполнили творческую работу. В рамках второго семинара дети вместе с родителями, а также юные представители Выксунского общества молодых инвалидов «Эдельвейс» поехали с экскурсией в Муром, где посетили художественную галерею историко-художественного музея и Свято-Троицкий монастырь. По итогам поездки ребята выполнили совместную творческую работу по созданию удивительных куполов и изразцов.

— Мы замечаем, что занятия по методике Марии Дрезниной помогают нашим детям лучше раскрыться, расширить свой кругозор, получить радостные эмоции, а, значит, открывают перед ними новые возможности развития, — поделилась впечатлениями одна из родительниц Елена Пужалова. — Дети с нетерпением ждут эти занятия, потому что Мария Григорьевна открывает для них новый мир.

На семинарах проводится работа и с мамами «особенных» ребятишек. Например, родительницы побывали на мастер-классе Марии Дрезниной по изготовлению бижутерии, предварительно познакомившись в музее с древними мордовскими украшениями, или, например, создали, пусть пока только на бумаге, роскошную роспись сервизной посуды.

Неоценимую помощь родителям, воспитывающим детей-инвалидов, оказали московские психологи, давшие ряд психолого-педагогических советов и рекомендаций.

В рамках семинаров выксунские учителя также продемонстрировали свои наработки уроков по методике Дрезниной. Напомним, что под эгидой благотворительного фонда «ОМК-Участие» по новаторской программе арт-терапевта обучились около 50 педагогов из общеобразовательных, коррекционной и художественной школ округа.