Откуда берутся наркоманы?

На базе Выксунского металлургического колледжа в рамках проекта «Школа женихов и невест» стартовал цикл тренингов, направленных на осознание девушки себя как будущей жены и счастливой матери.

Первый тренинг под названием «Познай себя, или Какие мы, девушки?» состоялся 30 ноября с группой первокурсниц по специальности «Банковское дело». Провела его психолог «Молодежного центра» Галина Нукрева.

В ходе тренинга девушки искали положительные черты характера представителей сильного и слабого полов, отличие их друг от друга, составляли образ идеальной женщины и мужчины, пытались определиться и с планами на будущее. Для этого они ассоциировали себя с каким-либо цветком. Самым популярным оказалась ромашка, а экзотическим — кактус. Колючий цветок участница тренинга выбрала неслучайно: «К кактусу, как и ко мне, нужен особый подход. Если найти его, то цветок расцветает. В тоже время он неприхотлив, его не нужно часто поливать».

В итоге, девушки пришли к выводу, что в отличие от молодых людей, они более хозяйственны, аккуратны, заботливы, красивы, нежны, умеют одновременно совмещать несколько дел, а главное — продолжают род, воспитывают детей и сами являются кузнецами своего счастья, — говорят организаторы.

Цикл тренингов «Путь к счастливому браку и материнству» стартовал по инициативе отдела по церковной благотворительности и социальному служению в рамках акции «Неделя за жизнь — Михайловские дни — 2017», которая проходила с 21 по 30 ноября.

4 декабря в «Школе молодой семьи» на базе выксунского Дома книги состоялась встреча с иереем Валентином Марковым, на которой была затронута очень важная и злободневная тема детских суицидов. «Как уберечь ребенка?» — такой вопрос тревожит многих современных родителей. Откуда берутся наркоманы?

Не дай Бог видеть вам глаза тех матерей, чьи дети стали наркоманами, чьи дети погибают на их глазах, и поделать ничего они с этим не могут. Эти мамы считают себя виноватыми в том, что их ребенок стал наркоманом. Но ведь ни одна мать, естественно, не давала своему сыну или дочери наркотики, но дала в раннем возрасте своему ребенку в руки какой-нибудь гаджет: телефон, планшет или еще что-то — не важно. Ребенок попал в игровое пространство или в соцсети. Это и стало одной из основных причин дисфункциональных отношений в семье, — говорит Валентин Сергеевич.

— У ребенка возникает какая-то фоновая тяга. Он каждые 15 минут будет заглядывать в телефон, чтобы посмотреть, сколько ему «лайков» поставили или какое сообщение написали. Он не способен надолго сосредоточится, усваивать учебный процесс. Реальность стала для него дискомфортна. В реальности все слишком долго происходит — долго ждать результата. А в виртуальном мире все быстро. Поэтому задача родителей с раннего возраста вырабатывать в ребенке продуктивное поведение — поведение, нацеленное на результат. Мозг ребенка развивается с мега-скоростью. И в это время родитель должен показать ему, куда можно, а куда нельзя. И постоянно подкреплять результат. У ребенка вырабатывается рефлекс. В итоге, родитель чувствует себя в безопасности в том пространстве, где ребенок себя контролирует.

По мнению спикера, во время взросления для ребенка самая страшная фигура — это папа. В игровом обучающем пространстве дружбы ребенок начинает проявлять инициативность, а родитель должен его поддерживать, дружить с ним. Но прежде нужно научить понятиям «нет», «нельзя», «да», «можно». Это первичная социализация. Не многие знают, что известный детский писатель Григорий Остер — многодетный отец. И уж он то точно знает, что чтобы ребенка заставить что-то сделать, нужно запретить. Так и появилась любимая многими детьми книга «Вредные советы»:

Семья — это планируемое пространство, где есть место всем. А любая сказка для ребенка — это ассоциация с главным героем. Ребенок не планирует долгих движений — у него все движения быстрые, результативные. А реальность для него равна угрозе. К пяти годам мы — родители своими «стараниями» научили его избегать реальности. Ребенок смотрит на себя глазами родителей. А если муж с женой в конфликте, ребенку будет плохо, он будет совершать действия, обращающие на себя внимание. Таким образом, в основе подросткового суицида лежит крайняя степень желания обратить на себя внимание. Семья — замкнутая система. Нужно смотреть, куда смещается центр тяжести.

— Когда мой сын в подростковом возрасте стал грубить матери, — делится воспоминаниями Валентин Сергеевич, — я ему сказал: «Не смей обижать мою жену. Я прошу тебя так больше не делать, ты не представляешь, как это мерзко. И ты всегда защищай свою женщину, своих близких». Родитель должен быть для ребенка поддерживающей базой, орущий родитель — угроза.

Лет в 7-9 у ребенка должно появиться «больше отца»: совместные лыжные прогулки, настольные игры, футбол. В 10 лет ребенок должен играть с родителями, а он сидит в соцсетях. Там у него сразу появляется масса каких-то непонятных друзей. Это в тысячу раз опаснее, чем отпустить ребенка одного из дома. А вот если ребенка ограничить в доступе к соцсетям, а в замен предложить живое общение с родителями, то к 16-ти годам у него сформируется навык, что всякие там «лайки» ему не нужны. Ведь у него есть поддержка, похвала родителей. А это гораздо важнее для него.

Крайне сложно, когда в процессе воспитания ребенка у родителей нет согласия, и они воспитывают по-разному. Это крайне сложная ситуация. Если семья полноценная, мама всегда должна поддерживать папу. В случае, если родители в разводе, нужно работать с папой. Не дело, когда мама запрещает ребенку пользоваться гаджетами, и ребенок стремится к папе, чтобы поиграть у него. Но запрещать видеться с папой нельзя. У ребенка должен быть отец. Иначе разрушается сознание. И это часто приводит к неприятностям, — такими словами, заставляющими задуматься, завершил очередную лекцию Валентин Сергеевич Марков.

5 декабря на базе студии психологии и коррекционной педагогики «Инсайт» состоялась лекция в «Школе женихов и невест», которую также провел психолог Валентин Марков. Речь шла о конфликтах в молодой семье, которые, как известно, часто приводят к разводам. Валентин Сергеевич начал с терминологии. Термин «конфликт» происходит от латинского слова conflictus — столкновение. Признаки конфликта проявляются в столкновении сил, сторон, интересов. Вопрос только в том, доброкачественный он или злокачественный. У разных специалистов на понятие «конфликт» разные точки зрения. Вместе со спикером слушатели разбирались в причинах конфликта и в способах избежания конфликта.

15 декабря в «Школе молодой семьи» на базе Выксунского Дома книги прошел тренинг с психологом «Молодежного центра» Галиной Нукревой на тему «Мужчины и женщины. Как научиться пройти жизненный путь рядом?». На тренинге присутсвовали молодые семейные пары.

И в завершении сезона 18 декабря в городской детской библиотеке состоялся лекторий Валентина Маркова, на котором речь щла о духовном воспитании детей.

Если Вы заметили ошибку в тексте, выделите её и нажмите Ctrl+Enter, чтобы отослать информацию редактору. Спасибо!

« предыдущая новость следующая новость »