Педагоги разработают методику занятий для «Учебного дня в музее»

С 22 по 24 марта в Выксе проходили онлайн-встречи с учителями и руководителями школ округа в рамках программы «Учебный день в музее». В формате вебинаров начальник управления по медийному сопровождению и связям с общественностью Городского методического центра Екатерина Кирьянова и ее коллеги рассказали об особенностях использования социокультурного пространства в образовательных целях и продемонстрировали примеры и элементы уроков, которые можно применять и на повседневных занятиях.

С учителями-участниками проекта работают специалисты государственного музея-заповедника «Царицыно» Радик Махмутов и Дмитрий Стальной. На данном этапе эксперты помогают педагогам доработать их проекты или же определиться с темой будущего урока. Это весомый шаг от инициативы к оформлению методических материалов и необходимого набора документации.

25 марта встречи прошли в музее истории ВМЗ. Непосредственно в музейных пространствах эксперты помогли педагогам определить, подобрать и найти те предметы, которые будут использованы в уроке, объяснили, как можно визуализировать необходимую информацию, выстроить оптимальные маршруты уроков, а также дали свои комментарии по имеющимся проектам.

26 марта проработка занятий продолжилась посещением листопрокатного цеха, лаборатории Стана-5000 и химической лаборатории ЦЗЛ.

Посещение производственной площадки прошло удачно благодаря активному участию сопровождающего специалиста. Помощник мастера Евгений Бывший быстро понял, чего мы хотим добиться, помог сориентироваться в цехе. В итоге мы пришли с темами двух уроков, а ушли — с четырьмя задумками, — рассказал Дмитрий Стальной.

На данный момент стать участниками проекта выразили желание учителя из 11 школ округа, которые представили 22 проекта уроков в музейных залах и на производстве ВМЗ. Среди предметов, занятия по которым находятся в разработке, как гуманитарные науки — история, краеведение, литература, иностранные языки, биология, так и точные — химия, физика, математика. Планируются также уроки рисования и технологии, занятия для учеников младшей школы.

Учителя, с которыми мы встретились, проявляют интерес к проекту и высокую мотивацию попробовать организовать урок в новой обстановке. Многие уже достаточно детально проработали свои проекты, но и для них рекомендации экспертов оказались весьма ценными. К середине апреля мы сформируем полный список уроков, а также будем понимать уровень ограничительных мер. Исходя из этого составим график пилотных занятий, первые из которых планируется провести уже в конце апреля, — отметила руководитель проектов фонда «ОМК-Участие» Ирина Скобелева.

Если Вы заметили ошибку в тексте, выделите её и нажмите Ctrl+Enter, чтобы отослать информацию редактору.

« предыдущая новость следующая новость »